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    两只小黄狗小机灵和小迷瞪在院子里找东西吃,不停地挖啊挖,终于找到了一根骨头。可是骨头到底该归谁呢?他们问了农夫,农夫只关心马车;问了山羊,山羊只想着吃草;问了小剃头匠,他只为了试试手艺……一路上,他们帮了别人做了很多事,可骨头的事依旧没有解决。直到一只大狗的到来,抢了骨头,他们决定打退敌人,共同拥有这根骨头。问题终于迎刃而解了,原来分享就是最好的方法。一本向读者展现最童真画面,体会分享的可贵与快乐的绘本。
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    “好想吃榴莲”,这句话在绘本中呈现了那么多次,这样的重复无疑是巩固了孩子的认知印象哦!很多孩子比较挑食,有许多不想吃,不爱吃的东西,那么这本故事,无疑是个很好的转机。当然,对于小不点,最直接的受益点就是可能改变挑食。而大一点的,甚至是成人,就能不一样的启发。想吃就吃,想干就干,只有是规则以内的事情,无伤大雅的,皆鼓励你试试看被!
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    “好想吃榴莲”,这句话在绘本中呈现了那么多次,这样的重复无疑是巩固了孩子的认知印象哦!很多孩子比较挑食,有许多不想吃,不爱吃的东西,那么这本故事,无疑是个很好的转机。当然,对于小不点,最直接的受益点就是可能改变挑食。而大一点的,甚至是成人,就能不一样的启发。想吃就吃,想干就干,只有是规则以内的事情,无伤大雅的,皆鼓励你试试看被!
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    “好想吃榴莲”,这句话在绘本中呈现了那么多次,这样的重复无疑是巩固了孩子的认知印象哦!很多孩子比较挑食,有许多不想吃,不爱吃的东西,那么这本故事,无疑是个很好的转机。当然,对于小不点,最直接的受益点就是可能改变挑食。而大一点的,甚至是成人,就能不一样的启发。想吃就吃,想干就干,只有是规则以内的事情,无伤大雅的,皆鼓励你试试看被!
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    作者选了体型最大的雷龙作为主角;再看看封面,绘者林小杯让乘坐在“雷龙校车”上的孩子个个闭起双眼,在前往学校的路上,不仅很好玩,也很安心,没有阻碍、无惧于任何危险。有了足以抓住孩子目光的角色,加上能够细腻表现出孩子感受的绘图,都让这本书有了一个很好的开始。
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    “好想吃榴莲”,这句话在绘本中呈现了那么多次,这样的重复无疑是巩固了孩子的认知印象哦!很多孩子比较挑食,有许多不想吃,不爱吃的东西,那么这本故事,无疑是个很好的转机。当然,对于小不点,最直接的受益点就是可能改变挑食。而大一点的,甚至是成人,就能不一样的启发。想吃就吃,想干就干,只有是规则以内的事情,无伤大雅的,皆鼓励你试试看被!
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